新生儿听力障碍怎么办
发布时间：2019-10-1664366次浏览
造成新生儿听力障碍的原因有很多种，比如有先天性的，或者是宝宝长时间的处于噪音很大的环境中，对听力就会造成一定的影响，也可能会因为一些疾病的发生，比如说一些炎症对宝宝的耳朵造成一定的伤害，会使宝宝听力造成一定的障碍。家长在发现之后要及时的带宝宝到医院做详细的检查，以便及时的得到有效的治疗。
听力对一个人来说是非常重要的，是人们在进行正常交流的重要基础之一，但是在日常生活中，大多数人总是会忽略掉宝宝的听力问题，宝宝听力出现障碍作为家长的一定会很着急，也会带来很多负面的影响，这些负面影响会给宝宝造成很大的压力，也会影响到家庭的生活。那么，新生儿听力障碍怎么办？
对于已经发现的听力障碍患儿，针对不同病因采取不同医学干预措施，医学干预即医生提出医学诊断，和针对听损伤及相关疾病的医学和外科学治疗的方向。治疗方案包括由耵聍取出，处理渗出性中耳炎，听力重建手术和人工耳蜗植入等。
听力学康复是又一重要措施，通过针对个人的声放大设备和感觉装置，即助听器的选配，一达到种补偿性或替代性治疗。其目的是使配戴助听器的婴幼儿最大可能地获得言语声的特征，而且其所听到的言语声强度应当在安全舒适的可听范围。
交往能力的评价和干预，是目前对聋儿全面干预的新要求，目的在于促进并形成适应发育水平的言语能力，增强家庭对其子女能力和需求的理解。需要早期干预工作人员和患儿家庭的共同合作，在其语言发育的敏感阶段给予学习语言的前期信号，同时使其获得与其年龄相符的语音能力，视觉、空间、运动能力，形态学辨识能力，语义理解能力，语法组织能力和实际应用能力。
听不到声音的痛苦，是普通人永远体会不到的。听觉障碍者不仅失去了一条感知世界的道路，同时由于接收不到声音的反馈，也有极大概率丧失语言功能。常山县妇幼保健院儿保医生提醒“新手”宝爸宝妈，6月龄是治疗新生儿听力损失的关键节点，重视新生儿听力筛查、早发现、早治疗可以让孩子与无声世界“绝缘”。
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听力检测正常值是多少
在外界环境相对安静的情况下，听力测试数值≤25dB，说明听力是正常的。＞25dB，听力存在异常。听力数值在25dB-40dB之间，说明听力存在轻度的异常。在41dB-60dB之间，说明听力存在中度的损伤。61dB-80dB之间听力属于重度的损伤。80dB以上说明听力是极重度损伤或者是全重。第一，如果出现听力检测数值不在正常的范围。由内耳的疾病引起的听力下降，最常见的像突发性耳聋、梅尼埃病、老年聋、药物性聋、噪声性耳聋。第二，由于中耳出现疾病引起的听力下降。像中耳炎、鼓膜穿孔疾病。第三，由于外耳道疾病引起的听力下降。如耵聍栓塞、外耳道炎症、外耳道异物。
新生儿听力测试有一只耳朵没通过怎么治疗
新生儿听力测试的时候，经常会有些新生儿在测试的过程当中，耳朵没有通。这种情况首先，可能新生儿耳朵里头经常会有羊水，或者有耵聍等外耳道内的物质，导致新生儿在听力测试的过程当中出现了不通过情况，不用特别着急。一般第一次没有通过，在42天的时候再进行听力的测试，这时候需要将外耳道内的耵聍，或者是一些异物等等进行清理干净以后，再进行测试，绝大部分的新生儿的听力测试，都能够通过。如果42天还是没有通过，需要3个月再进行测试，这时候的测试就比较复杂，还要通过脑干电位，脑干阈值的测试。如果新生儿一侧或者是双侧听力有问题，一定要尽早地进行干预。比如有些新生儿，如果双侧听力完全消失，那一定要尽早地给与人工耳蜗的植入，以避免在新生儿或者是到幼儿的时候，语言发育期不能够进行语言的学习。另外，如果在幼儿听力测试有一部分听力，比如有中重度聋，那就要尽早地给与助听器的治疗，这样使患儿尽早地进行与人的沟通，这样去不耽误孩子的语言发育，其语言发育的最佳时期。
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小孩4岁不说话什么原因
小孩4岁不说话最常见的原因，第一个听力有障碍，因此对于4岁小孩不说话的孩子，必须第一个就要检查听力，看是不是有听力的障碍。如果听力是正常的那孩子不会说话，那就要看有没有自闭症的可能性，那就要看看孩子，还有没有其他的表现。比如与人交往的障碍，不给别人小朋友玩、自己玩，自己或者是对物产生明显的依赖，同时孩子往往还有强迫一样的动作。当然4岁的孩子如果还不会说话，还有可能什么原因，是神经系统疾病的可能性比如脑瘫，看看是不是有运动发育的落后，可以去医院检查一下。
耳屎多会影响听力吗
耳屎多会影响听力的。耳屎学名是耵聍，是耳道内耵聍腺分泌的物质，大多数是淡黄色、薄片状，也有油性耵聍。正常耵聍对耳道有保护作用。耳道有自净作用，耵聍可以逐渐被排除耳外。但是在一些因素的作用下耵聍积聚耳道内，时间长积累多了会形成团块状，团块状耵聍我们称之为耵聍栓，是一种疾病。耵聍栓阻塞耳道影响声音的传递，进而影响听力。通常情况下这种听力下降是很轻的。发现这种情况后可以自行用挖耳勺清理，如果不能清理出来需要尽早就诊。避免进水，因为进水后耵聍膨胀，反而不舒服。平时我们可以定期清理耳道，根据耵聍形成的快慢决定清理的间隔时间，一般每月清理1-2次，切记不要频繁刺激耳道皮肤，如果耳道皮肤、耵聍腺损伤还会出现其他问题。
新生儿听力筛查目的
新生儿听力筛查目的是尽早发现有听力障碍的孩子，进行早期干预，早期提高听力和语言的功能，使其成长后不会被社会所隔绝。听力障碍会直接影响孩子的言语学习能力，俗话说的十聋九哑。新生儿听力筛查通过耳声发射、自动听性脑干反应和声阻抗等电生理学检测，在新生儿出生后，自然睡眠或是安静状况下，进行客观、快速和无创的检测。很难通过孩子的日常行为判断听力情况，即使对外界的强刺激有转头的反应，也不代表孩子双耳听力一定正常。1993年美国卫生院建议，所有的新生儿应在出生后三个月内接受听力筛查，且最好在出院前完成。针对未通过的初步筛查者，必须做进一步的听性脑干反应检测。紧接着，新生儿听力协会在1994年，建议所有的听力障碍儿童，应在三个月内被诊断出，且需在6个月大之前接受听力复检，如此才能避免延误正常的语言及身心发展。在听力筛查没有普及之前，一部分先天性听力障碍的孩子，错过了言语学习的最佳时期。通常情况下，宝宝听力出现问题时，医生会希望这部分孩子在6个月大左右时，就能进行校正。但是由于这个年龄的宝宝还太小，所以极有可能会出现佩戴的问题，因此多半建议至少在一岁左右进行校正。另外测听器也每1到2年更换一次，且听力检查也应每年进行评估。
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新生儿听力筛查多久出结果
听力筛查在一般情况下，当场是有结果的，大概需要10分钟。出生的时候做耳声发射，但是单纯的耳声发射引出并不能说明听力完全正常。比如蜗后的病变，像听神经病变，耳声发射不正常，也只能说明耳蜗外毛细胞到外耳道的通道有问题，一般需要42天再复查，也就是重新要复查一次，如果还没有通过的话，三个月时候要做出诊断性的检查。因为听力筛查受其他因素的影响较大，如果新生儿听力筛查和复查都没有通过的话，可以进行听力学的检测，以排除筛查结果假阳性和是否有永久性的听力丧失。
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新生儿听力筛查的目的
新生儿听力筛查的目的可尽早发现有听力障碍的孩子，进行早期的干预，提高听力和语言的功能，使其成长后不会被社会所隔绝。正常的语言及身心的发展，在听力筛查没有普及之前，一部分先天性听力障碍的孩子，错过了言语学习的最佳时期。很难通过常行为来判断听力情况，即使对外界的强刺激有转头的反应，也不代表双耳听力一定正常，听力障碍会直接影响孩子的言语学习能力。
什么是小耳畸形听力重建
听力重建主要是指利用手术方法来改善或恢复由于传输结构功能障碍而造成的听力损失。先天性小头畸形患者的听力重建因人而异，如颞骨发育评分7-9分，建议患者进行外耳道重建；如果颞骨发育评分为6分或更低，建议患者进行人工听觉植入。如果有镫骨，可以进行振动声学桥手术。
如何预防听力障碍
听力障碍严重的影响语言的发育，也影响智力、心理和精神神经方面的发育，它给机体带来的障碍是多元性的，既有生理方面的，也有社会方面的因此，对于这种疾病的患者，需要做好早期的预防工作，主要是要做好早期的治疗，以及婴儿时期的语言表达能力。
新生儿听力障碍能治好吗
新生儿听力障碍如果是遗传因素导致的，一般在出生后42天内测试都不会通过，这种情况和家族遗传史有关系，另外就是由于胚胎时期受到了一些因素的影响，这种听力障碍治愈的可能性非常小，容易伴随新生儿一生。但是如果新生儿是后天受伤导致的听力障碍，一般经过治疗后，会有较好的效果。
新生儿听力障碍是怎么引起的
新生儿一旦出现听力障碍，很有可能就会导致今后的听觉产生影响，所以了解原因非常重要，可以做好预防措施，其实引起听力障碍有很多原因，可能和遗传因素有关，也可能和产妇感染有关，当然如果没有正确服用药物，也可能会造成听力损失。
如何在日常生活中保护听力
日常生活中可以从以下几个方面预防听力损失：首先，要优生优育，避免近亲结婚；在备孕的过程中要注意减少污染的接触、放射性物体的接触，有一个良好的孕育孩子过程，从源头上控制听力障碍的出现；对于整个群体，需要注意避免噪声接触，反复长时间处于噪声的环境中，会对听力造成损失；另外，还要注意目前娱乐性噪声的损害和污染非常严重，比如持续戴着耳机听音乐，甚至在地铁或者其他比较嘈杂的环境中，长时间听音乐，都会造成听力的损失；另外，注意用药，对一些耳毒性的药物，要尽可能避免。
怎么发现听力障碍
听力障碍对于成人是比较容易发现的，比如周围人会对你有所反应，认为你说话声音比较大，开着电视的声音也比较大，主观感受是觉得别人说话声音比较小。在这种情况下，很可能就是已经出现了听力的问题，需要及时就诊。对于孩子，就相对比较难以发现，因为孩子很难去表达，作为父母或者监护人就需要从日常生活当中去仔细观察。比如发现孩子对别人的呼唤和指令的反应总是很迟缓；在这种情况下，有可能他存在听力问题；另外，如果班主任或者是幼儿园老师反映孩子注意力总是不集中、学习能力比较差，在这种情况下，也要注意孩子是否存在听力问题。对于更小的小朋友，更要通过观察来发现他是否存在问题。比如对于几个月的小朋友，当拍手的时候，或者是在身后发出声响的时候，发现孩子不会去寻找声源，或者是寻找声源的动作非常迟缓，说明他也可能存在听力问题，需要及时关注，去医疗机构进行明确的诊断。
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得了中耳炎需要注意哪些事项
如果得了中耳炎需要注意以下几点：第一，患者需要对中耳炎，进行积极有效地治疗，从而可以改善患者中耳功能状况；第二，在对孩子的中耳炎，进行治疗的过程当中，家长需要注意尽量给孩子创造良好的聆听环境，以便于孩子能够有效地接收外界的声音。因为患有中耳炎，可能会导致孩子存在一些传导性的听力问题，可能会影响到孩子的听力状况。相对好的聆听环境，包括进行面对面地交流，也就是尽量保持面对面地跟孩子进行交流，而且可以适当提高自身的音量，这样，才能让孩子有效地获得外界的声音。同时，要注意避免其他疾病的出现，要让孩子远离二手烟污染，要给孩子创造良好的恢复环境。此外，一定要注意反复性发作的中耳炎，一旦孩子出现中耳炎，就应该及时进行治疗。
听力残疾分级及主要致聋原因
听力残疾是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响日常生活和社会参与。据WHO预防聋和听力损失项目报告(1991年，日内瓦)以及项目进展第1次会议报告(1997年，日内瓦)，对听力残疾的定义及听力损失的分级如下。
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