癫痫病对我们日常的生活工和作会带一定的影响,因此了解癫痫病的病因是十分重要的,这样更有利于我们预防癫痫病的复发。患有癫痫会出现一些症状,为了能及早的检查和治疗癫痫,生活中我们需要多了解癫痫诊断鉴别常识,以便出现癫痫症状时能有所认识。
诱发青少年癫痫发病的原因有哪些?
研究发现,青少年癫痫的发病与遗传因素有关,双胎癫痫符合率的研究及家系脑电图的研究都提示,癫痫性素质为常染色体显性遗传,儿童及少年失神性癫痫、少年肌阵挛性癫痫、儿童良性癫痫伴中央颞区棘波、常染色体显性遗传、夜间额叶癫痫等特发性全身或局部性癫痫,其中有些综合征的基因已定位。
在症状性癫痫中,遗传因素也可能是癫痫产生的原因之一,在儿童时期尤其如此。某些后天性原因可引起脑的结构异常或脑组织代谢异常,从而产生致痫灶或降低惊厥阈值。病变既可以是限局性或弥漫性的,也可以是静止性或进行性的,这类癫痫称为症状性癫痫。
儿童的获得性癫痫原因有很多,根据致病因素可分为脑部病变、缺氧性疾患、代谢及内分泌紊乱、中毒等;根据致病时间可分为产前、围产期及产后;也可根据发病年龄考虑癫痫原因。
在临床上,某些癫痫的发作有诱因存在。这种诱发因素可能是周期性出现,如发作可与内分泌因素或月经有关,也可能是不规则发生。许多学生从繁忙的学习中暂时解放出来,转而沉湎于电脑游戏。
玩电子游戏机,或用电脑玩一些强光、强声响的节目或游戏,造成大脑高度紧张和疲乏,易对有癫痫(羊癫疯)病灶而未发作过的青少年产生强烈的刺激,导致癫痫发作;而对于有发作史的青少年,往往一玩游戏机就会发病。
青少年癫痫诊断依据:
1、临床表现发作突然发生,突然终止,持续时间短暂,反复发作,且临床症状大多定型,发作多数无明显诱因。虽然临床表现可归某种发作类型。但是,同一病人可有一种或多种发作类型。继发性者发作间期可有神经系统局灶性体征或精神发育迟滞。这些特征性临床表现通常是诊断癫痫病的首要根据。
2、抗癫痫药物效应正确的药物治疗可使大部分青少年癫痫患者发作得以控制,其中一部分能完全控制。对于临床表现不典型,而脑电图又无痫性波的病例,抗癫痫药物治疗常成为确诊的主要依据。
3、脑电图是癫痫诊断的金标准,脑电图异常波形,癫痫波具有特殊的诊断意义,脑电图有特殊性痫样波时,应考虑有癫痫的可能性。但临床不能只凭痫性波诊断为癫痫,只能说明有癫痫发作的危险性高于健康人脑电图有阵发性异常)。反之,有典型的临床表现而脑电图正常者不能排除癫痫。
癫痫病治疗期要注意以下事项:
青少年阶段正处于学习最为紧张的阶段,患者应避免过度劳累和紧张,避免精神刺激、压力,以防诱发和恶化。青少年癫痫病患者饮食,应避免辛辣刺激的食物,戒烟酒避免过饱,多食豆制品、新鲜水果和蔬菜、乳制品,及高蛋白和含磷脂丰富的食物。青少年处于生长发育旺盛,应给予高热量、高维生素、易消化的流质或半流质食物。平时多饮温开水,保持呼吸道黏膜湿润。
青少年癫痫病发作时,如有四肢抽动,可用被褥或手护着四肢,以防关节脱臼及骨折,一旦抽搐停止,呼吸不畅,帮助病人做人工呼吸,恢复正常呼吸。癫痫患者一旦发病,应立刻用毛巾或手帕等软物塞入病人臼齿间,手托下巴,以防舌唇和牙齿损伤,再解开衣服、裤带,以防呼吸道梗阻。
患者在治疗期要避开一切危险地方,防止发作带来不必要的危害,杜绝参加登山、游泳等危险刺激的运动。另外,出行时要有家属的陪伴,防止出现意外或交通事故。
对付癫痫顽疾,只依靠单纯的吃药不能控制病情发展,需要完善的护理配合。专家强调:
青少年癫痫病治疗时,首先要进行全面科学的诊断工作,只有明确的诊断才能确定病因和类型,通过明确的诊断结果和自身病情制定最佳的治疗方案。患者在治疗期要有乐观的心态。对于社会,要广泛的普及癫痫常识,逐渐消除人们的偏见和歧视,积极向患者伸出援助之手,让他们积极的融入到社会。
患者在治疗期要有乐观的心态。对于社会,要广泛的普及癫痫常识,逐渐消除人们的偏见和歧视,积极向患者伸出援助之手,让他们积极的融入到社会。